3月8日，中国足协为更好地贯彻以及落实《中国足球协会青少年磨炼纲要》，线上享推广以及推广我国青少年守门员磨炼发展理念，举行中国足协线上举行了守门员教练员青训纲要事实分享会。守门实分夏勇、员教虞伟亮以及党钊三位教练，青训散漫自身执教履历，纲事分享了在同样平凡磨炼中贯彻青训纲要守门员磨炼理念的中国足协履历。两位中国足协守门员教练员讲师李伟以及冯小龙，线上享以及现国家队守门员教练区楚良对于分享内容妨碍了点评，举行并做了守门员作育方面的守门实分内容分享。中国足协各会员协会、员教职业俱乐部、青训社会青训机构、纲事学校、中国足协体校教练员退出了本次线上分享会。

　　·Part1 ：身段、心智、社交

　　夏勇前中超俱乐部守门员，曾经退出亚足联L1（守门员）教练员、亚足联B级教练员等培训班，现留洋德甲拜仁的刘劭子洋、U16国少守门员何鉴秋均为其作育球员。

　　对于精英守门员识别规范，夏勇从技术、战术、身段、心智以及社交五个方面入手。这五个方面，也是《青训纲要》中球员发展的“五环”模子，要求球员具备的综合能耐。

　　对于青训下层教练员的执教理念，夏勇总结为：“当下所做的所有都是为了日后的高水平打下根基，为了孩子未来十年以及更长的发展做豫备；不合计临时患上失，特意是面临小球员在角逐失误的时候，要给以反对于以及鼓舞。”详尽到同样平凡磨炼中，区别年纪段则接管差此外磨炼策略，16岁阶段则需要改动以往的磨炼模式，守门员除了专项磨炼一小时，还会跟队部份磨炼一小时，试验区别位置，具备综合能耐，更有利于前期守门员各项能耐养成。

　　夏勇以如今留洋德甲拜仁的刘劭子洋角逐视频为例，合成《青训纲要》中对于角逐的四个主要光阴对于守门员的要求。分说在攻击、防守、由攻转守以及由守转攻四个角逐光阴，守门员应该在传球、战术布置以及门前能耐发挥等详尽指标妨碍清晰说。

　　13-15岁阶段，守门员则需要从身段、调以及灵便度等方面下功夫，为日后的高水平发展打下根基。比喻每一个月都市对于设定需要达标的措施妨碍审核，判断灵便度已经达标；磨炼前十分钟的散漫球磨炼，则是灵便激活。夏勇教训用少许一线执教履历，详尽的分享了守门员教练员在同样平凡作育球员需要留意的成果，以及磨炼策略。以详尽球员磨炼视频为例，合成队员应该具备的场上素质。

　　李伟现中超广州城守门员教练，中国足协守门员教练员讲师，具备亚足联职业级教练证的李伟，为夏勇妨碍重大点评后，散漫广州城门将韩佳奇愿望履历，详尽分享了若何在《青训纲要》教训下，对于守门员妨碍针对于性作育，改善短板以及普及能耐等履历。

　　·Part2 ：技术、战术

　　虞伟亮前中超上海申花、西安浐灞俱乐部守门员，退役后在上海市足协精英基地负责守门员教练。虞伟亮从13-16岁守门员磨炼技术磨炼入手，陈说在同样平凡磨炼中的方式方式。

　　首先虞伟亮依据多年同样平凡磨炼总结，患上出对于磨炼的一些履历。13-16岁这个年纪段，小球员技术晃动性不够，需要不断的重复次数，从而达到对于某项技术的脑子影像以及肌肉影像。其次在技术磨炼中，削减模拟角逐的场景以及增强坚持，是十分实用果的。最后青少年球员在技术磨炼的历程中，教练员的急躁以及抱残守缺的磨炼方式，同样十分紧张。

　　守门员也需要退出全队的传接球以及抢截磨炼， 因为在部份中的传接球磨炼，达到的成果远大于守门员径自的磨炼，主若是在角逐中解决回传球光阴的冷清，面临压力下的决定规画力。这些都是径自磨炼所不能给予的场景。

　　虞伟亮以自身执教履历，在磨炼视频以及五环模子服从下，以及球员能耐评分表根基上，对于球员作育妨碍针对于性合成以及相干成果教学，对于一位下层守门员教练员而言，良多成果可能都市碰着，但不产生一个系统的认知以及合成，导致在同样平凡磨炼中被轻忽。

　　中国足协守门员教练员讲师，现青岛队守门员教练员冯小龙对于虞伟亮的分享给出了极高的评估，并散漫天下杯等少许国内顶级赛事门将扑救视频为例，分享了守门员的选位、扑救等实战能耐。

　　·Part3 自我价格、因为热衷

　　党钊前河南建业守门员，曾经辅助河南建业教练组实现保级使命，退出中国足协精英青训教练员培训班，当初专任妨碍守门员磨炼。先后负责过河南建业U十一、1三、1五、1七、19以及豫备队的守门员教练。

　　党钊则从《青训纲要》磨炼的四个要求以及五大步骤入手，部份论述了磨炼中需要留意的成果以及必备关键。比喻磨炼是否适宜着实角逐园地；球员是否短缺退出并取患上充实的磨炼重复次数等等，让磨炼愈加具备针对于性以及迷信性。

　　党钊的每一次同样平凡磨炼均有电子教案，并提前发送给球员，让其在磨炼前晓切当日磨炼内容，普及磨炼功能以及品质。心智以及社交等能耐作育同样紧张，足球是一项团队名目，需要作育贡献精神、脸色管控以及在坚持以及挫折压力下的反映。比喻队员角逐归来，聘用他们妨碍深入相同总结，进一步反思需要普及的中间。尚有天天的磨炼日志，是球员紧张的反思蹊径，能愈加清晰自己的普及与缺少。经由一系列同样平凡的行动向导，辅助球员建树起优异的习性，为日后发展打下坚贞的根基。党钊以自身带队磨炼为例，分享了同样平凡磨炼使命。良多光阴使人感动，比喻在车库妨碍实力磨炼，在小区自制草坪磨炼，蒙受停电家长关上汽车灯光让孩子们磨炼。在心智以及社交作育方面，他则统率队员们退出了郑州720旱灾被迫行动，作育队员们享乐耐劳的精神。

　　在下层磨炼中，良多时候条件并不能以及职业梯队比照，但像党钊相同的青训教练，克制种种难题，为球员们发现磨炼条件，诠释了强人作育连结的中间机念。党钊的这种贡献精神也值患上所有青训人学习，胸襟“功成不用在我，功成未必有我”的定夺。

　　最后现国家队守门员教练区楚良对于本次青训纲要守门员教练员线上分享会妨碍了总结，对于多少位教练员详尽而认真的教学呈现致敬，他呈现愿望有更多的高水平精英教练员能躬身一线，为中国足球复原作育更多高水平强人。

(编纂：赵宇鑫)