杨娟：勤快耕作在教训瘠田上
        杨娟，杨娟市试验小学一位平凡教师。勤快20年来，耕作她将全副血汗浇灌在教训事业的教训瘠田瘠田上，冷清耕作，杨娟矢志不渝。勤快
       1998年7月，耕作杨娟从保定农专结业后，教训瘠田自学考取了教师资格证，杨娟先落伍入高蓬镇钮店小学以及试验小学负责语文教师兼班主任。勤快
       当她第一次登上讲台，耕作看着课堂里那一双双弥漫对于常识渴想的教训瘠田眼睛，听到他们划一地喊出“教师好！杨娟”的勤快时候，她定夺把自己的耕作青春贡献给教训事业。“我要为孩子们点亮奋进、向上的明灯!”怀揣妄图，杨娟在执教生涯里，一步一个足迹的奏响了人生的卓越乐章。
    “记患上第一年接新生，班里有个叫李圆（假名）的女生，课上不光做小措施还窃窃私议语言。”杨娟说，为了残缺改掉孩子的种种“小误差”，她不厌其烦的一遍又一遍找她谈心，对于她课堂上不弄懂的成果，也每一每一运用课余光阴急躁详尽妨碍教训。在杨娟的辅助以及教育下，李圆上课爱做小措施的弱点逐步改善，学习成果也清晰普及。
       作为班主任，杨娟以母亲般的详尽以及慈爱，关注着每一个孩子的愿望以及变换。“除了重视学习成果的普及，我更重视学生瘦弱品格的塑造。”杨娟说，她每一每一运用班会对于学生妨碍身心教训，辅助学生廓清脑子上的迷糊意见，普及学生的脑子境界，并在班内被动睁开“事实教训”“感德教训”“养成教训”等行动，让每一个学生找到指标建树事实。
      学生赵涛（假名）曾经在二年级时有过一些过激行动，不断是教师眼中的成果学生。杨娟在五年级接手后，看在眼里，急在心上，不光找他谈心，辅助他改善学习方式，还每一每一喊他抵家里用饭。逐阵势赵涛振作起来，高昂学习，并在考试中取患上优异成果。为此，赵涛的妈妈亲自登门向杨娟致谢：“杨教师，真不知道该怎么样谢谢感动您，是您挽救了我儿子的人生以及未来……”
    “直到上高中日后，他还每一每一会来学校看我，这是我最惊喜的光阴，感应所有的费力支出都是值患上的。”杨娟觉患上，作为一位教师，不应连结教训每一个学生的机缘，要用愿望的目力看待学生，尽可能多地为他们创形乐成的机缘。正因如斯，多年来，杨娟所带的班级班风正、学风浓，班级成果每一每一名列第一。
    “要给学生一碗水，教师要有一桶水”。为了必然时普及自身素质以及业余水平，杨娟被动退出校内校外种种教师培训，勤勉普及自身素质。她分心研叨课本，依据新课标的要求，散漫学校学生的自身特色，以今世教训意见以及事实为教训，将先进的教学履历融入到学校的教训教学使掷中去。
    “每一次学习、培训都是普及自己综合素质的优异机缘，在我的包里、车里总是放着一本业余书籍，以便随时翻看。”杨娟说，为了更好的清晰学生神思，她还报考了神思咨询师证，并取患了三级神思咨询师资格证书。
    “作为教师，必须奋勇当先，要求学生做到的，自己未必要做好楷模。”杨娟连结定时准点上好每一堂课，让学生在调以及、悲痛的气氛中悲痛地学习。“杨娟是一个看待使命十分认真的人，无论做甚么都尽职尽责、随任意便。”共事白静说，她从未因公事请过一天假、缺过一节课，是一位特意负责任的教师。
       勤快的支出，总能换来累累硕果。在杨娟分心教研、冷清使命之时，她也迎来了泛滥声誉：先进总体称说、教训教师卓越奖、市级骨干教师、卓越班主任、德育使命先进总体、中小学学科名师、十佳教师……杨娟用自己的行动践行着一个教训使命者的使命，分心谱写今世教训发展的华丽乐章。记者赵梦怡