9月16日，大手凤台县顾桥镇留守儿童刘政宇接到淮南师范学院留守儿童帮扶团打来的手爱电话，“周末，心伴哥哥姐姐与你微信视频答疑解难。愿望”

刘政宇的大手家长因为使命原因，无奈照料孩子的手爱学习。清晰这一状态后，心伴淮南师范学院留守儿童帮扶团与其结成帮扶“对于子”，愿望不光在平凡随时随地为他的大手学习解答求知，更是手爱在周一至周五散漫他的学校课程布置，拟订了比照有针对于性的心伴补差补缺妄想，适时地妨碍教训安定。愿望

据介绍，大手为了深入实地清晰留守儿童着实状态，手爱降职大学生社会责任感并短缺发挥其业余专长，心伴2016年淮南师范学院留守儿童帮扶团建树，随后在寿县炎刘镇中间小学、明德小学等地建树留守使命站睁开帮扶行动。因为往年疫情的影响，帮扶团又在凤台县独创了以关爱留守儿童瘦弱愿望为指标的“大手牵小手”——探究“E+教训”新模式。

“咱们散漫留守儿童家庭实际状态，运用网络平台，让他们除了可能在线下负责不断性的背靠背帮扶，又可能在线上负责同样平凡性的学习辅助，实现高校校园文化的建树与留守儿童需要的良性互动。”团队成员郑钰洁看护记者。

“大手牵小手”——探究“E+教训”新模式建树以来，睁开了方式多样,充实多彩的帮扶行动。

一对于一常识点补习。每一个团队成员都布置有牢靠的帮扶学生，依据留守孩子的学习状态以及脾性特色为他们拟订学习妄想，并布置一对于一特色化教训。当留守孩子平凡在家碰着学习难题时，可能收回紧迫信息，哥哥姐姐们就能经由微信、QQ，概况打电话间接分割，第一光阴为他们排忧解难。

喜爱喜爱周全拓展。学前教训业余的大学生们会定期睁开线上课程教学，在喜爱喜爱方面给以留守孩子未必的帮扶。课程学习按年级散漫，区别年级配置诸如舞蹈、美术、音乐、手工等区别课程，作育留守孩子多方面喜爱，对于他们的脾性、人生不雅等妨碍被动向导。

教训方式暖心分享。帮扶团每一周都市在微信帮扶群中更新一些卓越的教学视频以及教学重难点，不便孩子们温故知新，特意是排汇家长不断关注孩子的学习以及神思状态，辅助孩子缓解压力，放松情绪。

在留守孩子们学习碰着难题时精密解答教训，在他们碰着神思成果时急躁向导，让孩子们体味到有人随时陪同在身旁……淮南师范学院留守儿童帮扶团的爱与体贴，正勤勉为留守儿童们撑起一片瘦弱悲痛的天空！（记者 张昌涛）