作为全天下最热门的美邦留学国家，美国具备高校超5,本科300所。可能说是留学全天下低等教训最为发达的国家，其大学对于天下的苦批科技，文化，评面剖析教训等方面的有篇贡献都不可小觑。每一年，美邦在各大天下权威排名中，本科美国大学均能取患上不错的留学成果，前100内以至少达1/3以上的苦批学校都是美国大学。

　　尽管，评面剖析想要恳求美国大学本科，有篇无论从历程、美邦要求仍是本科规范上而言，它以及中国高考都是留学截然差此外两条路。为了恳求事实的学校，学生甚至需要提前好多少年做豫备。

　　本文重点内容（浏览需要十分钟左右）

　　一、美本恳求根基常识

　　-综合性大学以及文理学院介绍

　　-恳求资料豫备阶段

　　-选校阶段

　　-资料豫备阶段

　　-恳求及恳求状态跟踪阶段

　　二、恳求光阴妄想

　　-高一上/下学期及寒暑假

　　-高二上/下学期及寒暑假

　　-高三上学期9月（恳求资料豫备阶段）

　　-高三的十、11月（恳求第一批资料寄送阶段）

　　-高三的12月 （恳求资料整理阶段）

　　-高三暑假（期待登科服从阶段）

　　-高三下学期（登科后抉择阶段）

　　-高三结业（行前豫备阶段）

　　三、留意事变（6点留意事变）

　　四、美国留学选校选业余工具

　　美本恳求根基常识

　　平凡状态下，美国的本科院校主要有两大类，便是综合性大学以及文理学院。

　　● 综合性大学，即National University，简称大U。

　　因为常春藤同盟在全天下都享有盛誉，因此，美国的综合性大学驰名度更高。它们都相对于规模较大，科目配置较多，种种行动也较多。

　　● 文理学院，即Liberal Art College，简称LAC。

　　文理学院是在近多少年才开始变患上热门起来，不综合性大学那末周全，文理学院加倍重视本科教训，传授们主要将精力全副投入到教学中来，而不是带钻研生或者处置少许钻研行动。

　　实际上，一所卓越的文理学院在教训方面并不输于综合性大学。而且在某些方面，因为文理学院资金比照充实，恳求者可能更重大取患上奖学金。

　　清晰完学校规范，咱们开始讲美本恳求。

　　总体而言，恳求美国大学主要分如下这多少个阶段：

　　01

　　恳求资料豫备阶段

　　(1) 成果单

　　遵照美国高中的年制，国内生需要提供9-12年级的成果单，其中：

　　在读生国内生：成果单（中英/英文件）+在读证实+加盖学校骑缝章的信封；

　　高中结业生：成果单（中英/英文件）+结业证实+加盖学校骑缝章的信封。

　　(2) 标化成果

　　语言考试：托福（TOEFL）概况雅思（IELTS）；

　　学习能耐考试：SAT（SAT I多要求涵盖essay的考试全副；排名靠前的学校还会需要SAT Subject成果）；概况ACT考试成果；

　　(3) 贷款证实

　　贷款证实的开具针对于两个阶段，一是恳求时期，二是登科之后恳求签发I20表格、豫备签证面签。

　　恳求时期，区别窗校对于贷款证实的金额有差此外要求，学生需在以及妄想教师确认开具金额以及开具光阴、资金解冻光阴等；

　　登科之后，各学校在审理I20表格所需文件时，对于贷款证实的开具光阴有各自的要求，好比Purdue University要求是最近6个月开具的，宾州州立大学则要求是最近3个月开具的，学生需要依据自己指标入读学校的要求豫备贷款证实。

　　(4) 面试

　　面试也分良多种，如：

　　校园面试campus interview，多在su妹妹er school, campus visit时期妨碍，美高学生上学时期也可能抉择此面试；

　　校友面试alumni interview，比照灵便，依据校友地址地抉择面谈或者语音面试；

　　招生官面试admission officer interview，多在恳求审理中妨碍，招生官个别经由Skype面试；

　　第三方面试，第三方面试机构提供的面试服务因此录制整理面试视频的方式。

　　(5) 作品集

　　依据学生的业余抉择以及行动布景而定，个别艺术类业余及修筑树计相干业余会要求学生提交作品集，而艺术布景背较充实的学生也可能提前豫备作品集，以便提交给指标学校。

　　(6) 护照/绿卡信息复印页

　　02

　　选校阶段

　　(1) 确认EA/ED/RD恳求被迫

　　EA、ED是冲刺事实学校的机缘，但区别窗校提供的恳求轮次不相同，要求也不相同。同时，早恳求是否可能削减学生的登科多少率还需要思考学生的综合实力、标化考试出分状态、文书豫备状态、对于学校的清晰状态，等等。为了公平运用早恳求机缘，学生需要掂量自己资料的短缺水平以及相助力。

　　Early Decison，简称ED，ED 登科名目在小型文理学院以及私立大学中较为罕有。它具备绑定性，即恳求 ED 的学生需要签定 ED 协议，应承登科后未必入读。妨碍日期平凡在1月1日或者1月15日左右

　　Early Action，简称EA，妨碍日期平凡也在1月1日或者1月15日左右，跟ED 差此外是，但EA 不具备绑定性，纵然被学校登科，学生也可能从容抉择是否入读。

　　Regular Decision，简称RD，妨碍日期个别在一月，恳求服从平凡在三月中旬到三月尾揭晓，比照以上两种早申，老例恳求阶段的相助会颇为强烈。

　　(2) 确认选校名单

　　在选校历程中，学生及家长需综合思考学校规范（公立vs私立，综合性大学vs文理学院等）、天文位置、排名、恳求难度、对于国内生的容纳度、国内生登科率，校园鉴赏履历，等等。为了短缺清晰指标学校，倡导学生做好学校审核，清晰自己与指标院校的立室度。

　　平凡状态下，选校名单分这三种：

　　Reach school：冲刺学校，指有很小的多少率会被登科的学校；

　　Target school：立室学校，指与学生水平至关的学校，有较大的把握被登科。

　　Safety school：保底校，指以学生现有的成果以及布景简直可能保障被登科的学校。

　　03

　　资料豫备阶段

　　(1) 简历Resume

　　在填写恳求系统时，并非所有高校都市要求学生提交简历，也会有一些学校应承学生在学生系统建树学生账号后上传简历。

　　简历的篇幅需操作在1-2页，防御过多的细节形貌，着重量化服从。

　　(2)推荐信Reco妹妹endation letter

　　推荐信可能分为校内推荐信与校外推荐信。前者概况是由教训员以及任课教师撰写，用于提交evaluation forms；校外推荐人可能是su妹妹er school、社会事实名目等相干职员，也有高校应承学生提供同辈推荐信（peer reco妹妹endation）。

　　尽管，需要留意的是，学生需要收集推荐人的姓名、性别、称说、使命单元、分割方式及地址。

　　(3) 行动履历Activity forms

　　遵照各系统的行动列表要求调整行动及获奖履历的形貌，包罗行动紧张性排名、行动光阴、频率、行动中的脚色、使命内容、取患上的成果等，个别各系统会有字符数限度，需安妥调整。

　　(4) 文书essay

　　从恳求系统的主文书到学校自拟问题的文书，学生需要一再妨碍脑子风暴，深挖自己的特质与走光、精心妄想文书主线、重复推敲润色。思考到文书的重大性以及紧张性，学生们需要及早动手文书编纂使命。

　　(5) 写作Writing samples

　　全副排名靠前的院校需要学生提供writing sample概况graded paper，以是确认选校名单之后，学生们需要确认是否需要提供writing sample，假如需要，则需散漫自己的业余指标筛选自己的写作成果。

　　04

　　恳求及恳求状态跟踪阶段

　　(1) 公平布置寄送标化成果的光阴

　　个别，假如标化考试的成果曾经相对于事实，倡导学生在递交网申以前的两周就动手寄送成果陈说，以延迟递交恳求之后期待恳求状态残缺的光阴。

　　(2) 提前提交网申

　　为了防御赶deadline泛起的慌乱皇张、deadline相近系统在线职员过多所引起的恳求系统解体或者付费失败等成果，强烈倡导恳求学生提前填写网申系统并在魔难残缺之后早些提交网申。

　　当初美国大学的网申主要分CA、UC、CAAS以及其余等7大类恳求系统：

　　Co妹妹on Application，简称CA，70%左右的美国大学都接管CA恳求系统妨碍恳求;

　　UC：即加州恳求系统，作为天下上最具影响力的公立大学系统，加州大学要求恳求者UC来提交恳求。同理，加州州立大学系统、德州大学系统、纽约州立大学系统也有属于自己的网申系统；

　　Coalitionfor Access, Affordability and Success，简称CAAS，该系统自2016年4月开始运用，以及CA系统比照，CAAS强调更早的豫备恳求。旨在辅助低付还俗庭更早清晰以及打仗美国大学，让更多的学生可能进入美国一流本科院校，在未必水平上抵偿了CA系统的缺少。

　　(3) 被动确认checklist，确保恳求状态尽快残缺

　　提交了恳求系统之后，最主要的使命便是确认checklist上的各项资料都已经送到招生办，惟独所有要求的资料都被签收，学生的恳求状态才会残缺，审理才患上以开始。而恳求资料超过规定的妨碍光阴仍未到达，学生的恳求则可能会被作废掉。

　　(4) 更新高三上学期成果、Midyear Report

　　对于在读的高三恳求学生来说，RD以及EDII的出服从光阴均是在第二学期，以是在审理时期学生需要按要求在学生系统或者恳求系统中更新高三第一学期成果。在Co妹妹on系统上，学生的counselor或者advisor需要更新提交midyear report.

　　相对于地，为了能进一步证实自己的学习能耐，第一学期的成果最佳泛起回升趋势。

　　恳求光阴妄想

　　看患上进去，美邦本科恳求堪比一个长线工程，从开始豫备考试到恳求服从进去平凡都要不断一到三年。清晰完以上这些阶段后，那末从光阴上而言，学生该若何妄想呢？

　　小编在这里为大师重大缕一缕思路：

　　01

　　高一上学期及暑假

　　（1）在校成果GPA

　　一旦确认豫备出国，学生就要尽量即便不要偏科，保障取患上优异的期中以及期末考试成果（因为留学恳求中，成果GPA十分紧张）。

　　（2）托福/雅思根基阶段

　　清晰托福/雅思考试，背辞汇，听说读写各项针对于性题型磨炼，暑假时退出第一次托福考试。

　　（3）SAT豫备阶段

　　清晰SAT考试，背SAT单词，清晰SAT考试题型。

　　（4）课在行动

　　宽泛被动退出林林总总的课在行动，如公益行动、社团行动以及学科角逐等，同时不要影响学习成果，起劲起到向导浸染概况做出紧张贡献。

　　高一下学期及暑假

　　（1）在校成果GPA

　　保障取患上优异的期中以及期末考试成果，连结优异排名或者降职排名。

　　（2）托福/雅思强化阶段

　　依据第一次的考试状态，有针对于性妨碍温习，并吞难点。依据自身特色以及实力，抉择性退出培训机构的培训，为暑假的第二次考试做豫备。

　　（3）SAT根基阶段

　　夯实语法根基。

　　周全善习SAT题型、各全副特色；少许实习。

　　（4）课在行动

　　依据自身专长、精力以及光阴，抉择性地判断下来退出哪些学科角逐，分心降职自身实力，不断强化能耐，力夺取患上优异的名次以及成果。有抉择性地投入精力到一些比照无意思以及价格的行动之中，做出可今其后运用到恳求中的事件。

　　暑假：依据自身实力抉择性退出那些有价格的国内替换以及拜候等行动，最佳是学术相干行动。

　　02

　　高二上学期及暑假

　　（1）在校成果GPA

　　不断连结优异GPA以及排名或者降职排名。

　　（2）托福/雅思冲刺、冲刺阶段

　　假如暑假的第二次考试曾经取患上患上意的成果，那末不用再考，把光阴调配给其余三个全副。假如仍不取患上患上意的成果，则不断考上来，直到达到自己想要的分数。

　　（3）SAT强化阶段

　　不断高强度温习SAT辞汇；做SAT民间指南上的模拟题；退出SAT强化教训；

　　退出第一次SAT考试。考前用SAT真题妨碍计时模考。

　　（4）课在行动

　　看看自己从前都做了甚么，钻研还缺甚么走光，放松光阴抵偿。

　　（5）恳求豫备

　　依据自己的光阴精力，决定是否找学校或者留学中介做恳求。假如托福、SAT还没拿下，精力缺少，可能思考找学校或者留学机构做恳求。

　　03

　　高二下学期及暑假

　　（1）在校成果GPA

　　连结优异GPA以及排名或者降职排名。

　　（2）托福/雅思

　　假如成果仍不事实，还要不断考上来，直到达到自己想要的分数。

　　（3）SAT强化阶段

　　重复以前的强化温习历程。豫备退出第二次SAT考试（5月份）。考前用SAT真题妨碍计时模考。依据自身实力抉择性退出SAT 2科目考试。

　　（4）课在行动

　　给自己精心豫备一份简历，给差此外人看，假如他们是登科委员会，听听他们的意见，还缺甚么，放松抵偿。

　　假如托福曾经取患上患上意的成果了，可是不退出过美国su妹妹er school，可能思考退出一下，降职国内化布景。

　　（5）恳求豫备

　　清晰美国大学根基状态，对于感喜爱学校做深度调研，并索取院校资料。依据自己的光阴精力，决定是否找学校或者留学中介做恳求。假如相干考试还没拿下，精力缺少，可能思考找学校或者留学机构做恳求。

　　04

　　高三上学期9月（恳求资料豫备阶段）

　　（1）这学期的成果依然不能轻忽，不断连结。

　　（2）开始正式的恳求使命。

　　（3）选定8所最终恳求的学校名单，学校抉择需要拉开条理，扩散公平。填写指标学校恳求表格。投入全副精力，经由咨询业余人士概况自身钻研等方式实现提前恳求学校的恳求文书的写作。

　　（4）分割推荐人，重复推敲、更正推荐信。

　　（5）豫备家庭工业证实。

　　05

　　高三的十、11月（恳求第一批资料寄送阶段）

　　（1）实现个别恳求学校的网络恳求表格的填写以及提交。

　　（2）实现个别恳求学校的恳求文章以及推荐信的制作。

　　（3）经由民间机构将考试成果寄送至个别登科学校。

　　（4）提交所有填补资料。

　　（5）电子邮件或者电话分割对于方学校是否收到全副资料。

　　（6）全副红绩过错劲者，可重新妄想布置退出考试。

　　06

　　高三的12月 （恳求资料整理阶段）

　　（1）魔难如在前一阶段未实现的相似恳求文件制作、推荐信创作、成果寄送、填补资料制作等事务，必须于本月全副解决竣事，并提交概况寄送进来。

　　（2）可能需要负责学校的面试，提前做出详尽的面试豫备。

　　（3）连结良盛意态，12中旬会接到提前登科的服从。

　　（4）若提前登科乐成，则可作废所有曾经投递恳求，假如恳求沿未投递，则依据提前登科学校政策，抉择是否不断恳求。

　　（5）若提前登科失败，则被动调整心态，连结优异状态不断迎战个别恳求。假如缺少牢靠感，可适入抉择恳求妨碍日较晚或者转动登科的学校不断削减进入恳求学校名单，并实现所有恳求事务。

　　07

　　高三暑假（期待登科服从阶段）

　　（1）不断以及未出服从的学校连结适量频度分割。

　　（2）假如处于提前恳求学校Waiting List下面，则快要期有价格的现状的更新状态经由抉择性提交表格寄送给学校。

　　（3）依据光阴以及精力抉择性退出学科角逐，并力夺取患上有价格的成果作为状态更新，见告学校。

　　（4）负责有可能的背靠背概况电话面试。

　　（5）连结良盛意态，被动应答同样平凡学习。假如对于未来缺少定夺，则可能将精力以及光阴全副投入到高考温习豫备中。

　　（6）若考试成果欠好，则可抉择是否不断退出一次考试，以普及成果。

　　08

　　高三下学期（登科后抉择阶段）

　　（1）平凡在3月中旬至4月初，所有恳求的学校的服从将灰尘落定，连结被动心态，清静负责所有服从，胜不骄，败不馁。

　　（2）尽快对于乐成登科的学校做出抉择，回覆自己违心就读的唯逐个所院校，同时经由电子邮件概况用学校寄来的回执表填写清晰是否违心就读，对于登科自己，可是不违心去的学校发信呈现由衷谢谢感动。

　　（3）对于心仪的可是仍处于期待名单的院校，发信更新自己的有价格的呈现，不可僻静期待这所学校的繁多回覆，以是必须赶在妨碍日期前最终选定学校，否则将作废登科。

　　（4）填写退学表格，将占位费寄回给学校，规画宿舍抉择等事务。

　　（5）规画护照

　　（6）依据总体喜爱以及实力抉择是否退出高考。

　　09

　　高三结业（行前豫备阶段）

　　（1）4月即可预约签证，依据I-20表格上的的报到光阴公平布置光阴，强化实习签证总是回覆以及资料备等事务，到所属领事馆签证。

　　（2）假如签证失败，放松所有光阴，不断预约下一次签证，并认真反思，夺取下次晃动经由。

　　（3）豫备出国行李，分割接机、住宿、订机票等事务。

　　（4）规画汇票以及信誉卡，应答未来缴纳学费等事务。

　　（5）强化实习听力以及书面语。

　　留意事变

　　尽管，在全部恳求历程中，尚有良多大巨轻微的成果，详尽如下：

　　1. 对于最后一次能用于恳求的 TOEFL 以及 SAT 考试光阴的扭曲

　　学校恳求的妨碍日期并非最后的考 TOEFL 以及 SAT 光阴。举例来说，恳求 2020年9月退学的个别登科 (Regular Decision)的恳求妨碍日期大全副学校是 2020 年1月1日，但并非说你要在1月1日实现最后一次的刷分。良多学校都有自己规定的提交资料妨碍日期，同砚们万万要上学校官网确认清晰。

　　2. 恳求定位的不同理

　　有一类恳求者对于排名有一种自觉依附以及崇拜，非要恳求前10 概况前30、50的学校，而残缺掉臂自己的综合实力的强弱。

　　美国的大学本科教训是一种通识以及素质教训，因此区别窗校的教学品质并不存在像排名呈现的那样一种差距。实际上，在美国3000多所大学中， 前100 都是十分好的学校，前500的学校都是不错的学校，区别恳求者要依据自己的综合实力公平选校，夺取可能去到自己能去的最佳学校。

　　3. 推荐人的抉择

　　良多恳求者破费少许精力去找名人来给自己写推荐信，但对于你不清晰的任何人都是不适应作为推荐人的。名人的推荐可能作为填补，但决不是必须的，良多乐成的恳求者并驰名人的推荐。

　　个别学校要求一份School Report，这至关于校方给你的一个评估，可能找校长、升学顾问 ( 国内中学平凡不这个地位 )、年级组长甚至是班主任来负责；此外还要求两封 Teacher Evaluation，个别为两位任课教师对于你的评估。

　　4. 写文书的误区

　　对于Essay 的写作，重大人造不可。良多恳求者会用到卓越的中国典故或者传奇人物故事。因为文化布景的差距，这会导致他人清晰的难题，因此陈说能耐不强的恳求者此时需要端庄看待。

　　好比曾经有一位恳求者想用陶渊明的诗句：“水不在深，有龙则灵”来介绍中国的龙，而龙 (Dragon) 在西方神话中是一种罪状并使人畏惧的动物，因此他必须克制极大的文化差距向登科委员们介绍中国龙，是有较微危害的。此外，尚有一些恳求者有十分怪异的想法，可是假如怪异到平凡人难以清晰就不妙了，因为登科委员们也是平凡人。

　　5. 连结高考

　　美国的大学不要求高考成果，假如出国势在必行，连结高考也没无关连。但美邦本科阶段提提供国内学生的奖学金很少，假如是依附于奖学金能耐出国留学的恳求者，最佳不要任意连结高考，且如今也有全副美国大学负责中国的高考成果。

　　6. 不考托福间接去美国读语言

　　有人觉患上这是一种留学的捷径，可省患上除了豫备托福的光阴而间接去留学。殊不知，这只是把学习英语的使命推延到出国日后。不未必的英语根基是不可能实现美国的大学学习的，因此你未必要先妨碍语言的学习，每一每一学习半年甚至一两年，因此并不未必“节约”光阴。

　　出国读语言的仅有劣势便是可能在英语情景放学习英语。但英语能耐低下的条件下，学生若何学习以及自力生涯可能是个成果，假如不能适应的话可能会造成很腼腆便甚至发生笑剧。以是，这个方式有很大的弱点：

　　在美国学习语言的用度相干于国内来说是至关高尚的；

　　签证经由率着落；

　　因为此类学生每一每一是读完语言之后就读一所不太驰名的美国大学，因此学生自己患上到了登上更高人生尽头的机缘。且美国用人单元也十分重视学生结业院校的黑白，薪资每一每一也与学校排名以及业余相干。尽管咱们不能有极真个名校情结，可是假如自己有能耐上名校而不去勤勉甚至间间断结，便是对于自己前途的极其不负责。

　　总的来说，恳求美国大学需要综合普及学生的总体素质，从考试到布景行动再到提交恳求。全部关键下来，需要破费少许的光阴、精力，以及款子。假如不详尽、实用的妄想，很难恳求到事实的学校，也重大踩坑。