凤台县连结强人优先发展策略，凤台整合教训资源，县打建好师资队伍，造职立异育人模式，教洼着力打造职教洼地，地匆不断降职全县失业以及再失业水平。匆失

该县建树了职业教训资源整合与妄想调整使命向导小组，凤台拟订了《职业教训妄想调整妄想》，县打投入2亿余元，造职将县劳动技校、教洼卫校、地匆农机校等并吞建树县职教工业园区，匆失建成区面积130余亩，凤台修筑面积7万余平方米，县打具备种种课堂（车间）140余间。造职同时将业余课教师选聘纳入全县教师选聘妄想，反对于学校面向社会聘用工程技术职员以及高本领强人负责业余课专（兼）职教师或者实习教训教师。加速“双师型”教师队伍作育，当初具备在编教职工81人、外聘业余教师47人。

该县被动立异育人模式，配置数控技术运用、机电技术运用、农机培修等7个适用性业余大类。推广校企相助、定单作育等作育模式，与芜湖德力西总体、合肥京西方总体等100多家企业建树校企相助关连，与大江机械制作有限公司等企业签定“定单式”强人作育协议。（记者 刘银昌 通信员 常开胜 编纂　汤宁)