——记安徽省十佳青年教师、勤快清贡淮南师范附小教师徐伟莉

带着对于教训事业的耕作向往与热衷，淮南师范附小教师徐伟莉冷清耕作在三尺讲台。育桃为了纯洁烂缦的李冷孩子，她贡献着青春光阴，人梯谱写着悦耳的勤快清贡篇章。

在教学历程中，耕作徐伟莉斗胆斗胆立异，育桃长于探究，李冷在事实中闯出一条让学生乐学、人梯勤学、勤快清贡善学的耕作教学新蹊径。她敢于试验种种实用的育桃教学方式，探究新的李冷教学模式以及蹊径，做到因材施教，人梯授之以渔，并取患上清晰的教学成果。她所任教的班级在学校品质测试中总是压倒所有。她被动践行新课改理念，重视学生的素质教训。所任教的班级在学校机关的各项行动中均有卓越的呈现，真正让学生德、智、体、美、劳周全发展。她教训学生退出淮南市的新诗文默读角逐荣获一等奖，教训学生排练的节目《守岁迎春》荣获全省新诗文默读角逐个等奖。她教训学生退出天下“金色童年杯”作文大赛荣获二等奖。在市教训系统“复原中华 放飞中国梦”主题教训行动演讲角逐中，她荣获卓越教训教师奖。

徐伟莉的婚期，是她所带的第一届学生结业班温习冲刺最紧迫的阶段。为了学生，徐伟莉一天婚假都不请，一节课都不耽误学生。周六立室的她，周一破晓就定时站在了课堂的讲台前。徐教师给每一个学生的座位里僻静塞进了一袋喜糖，以及平凡相同兴致横生地给孩子上课。在六月份的结业考试中，徐伟莉班级的学生成果十分突出，语文卓越率全校第一！

徐伟莉被动认真地睁开充实多彩的班级行动，让行动成为学生体验悲痛与乐成的蹊径。针对于低年级孩子自理能耐差的特色，相继睁开了整理书包角逐、系红围巾角逐、系鞋带角逐，这些行动的睁开在放松活泼的气氛中大大普及了孩子们自理能耐。班级里顽皮的孩子总有使不完的精力，在课间总是爱闹事， “班级园丁”、“环保小卫士”、“课间监督员”、“台长”，应运而生。引入相助机制，睁开“我的土地我做主”的行动，让这些顽皮的孩子管好自己的“土地”，相互监督，激发孩子的好胜心，把使命做好。作为一位语文教师，散漫语文课程的特色，她还睁开了针言故事角逐、典型默读角逐、图配文角逐、最佳小向导角逐等等，让学生在行动的睁开中磨炼了自身能耐。每一次的行动让孩子们支出了汗水，也取患了乐成的体验；让孩子们品味过难题，也分享过悲痛；让孩子们清晰了相助，也清晰了关爱；让孩子们熏陶了情操，也取患了能耐的磨炼。徐伟莉任教班级在2010-20十一、2016-2017两度被评为淮南市“先进班总体”，2014-2015年任教班级被评为淮南市“卓越班总体”。

体贴呵护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教训。对于贫穷生，徐伟莉总是给以了特意的关爱。她班级的一个学生从小就被亲生怙恃扔掉，收养她的怙恃都身患重病，家庭贫穷。她刚退学时不写作业，不讲卫生，考试成果很差。徐伟莉看在眼里，痛在心上，特意为她召开了多少回班会，短缺变换总体的教训实力，让班级里同砚都来体贴她，辅助她。徐伟莉天天下学都拿出一段光阴给她教训作业，还帮她把脏兮兮的小手洗腌臜，每一每一带她到浴室去洗浴。在这个学生有所普及的时候，徐伟莉还会带她去“麦当劳”美餐一顿。在“六一儿童节”时，会带上她去走走公园。逐阵势，那个顽皮又不写作业的脏兮兮的“野丫头”酿成为了一个守纪律、爱学习、讲卫生的好孩子。

徐伟莉教师在严酷要求学生的同时，更是严酷要求着自己，在规范学生行动的同时，首先规范了自己的行动。她特意重视学生的脑子教训使命，教学生做人的道理。无论是课上仍是课下，她总因此自己的典型实力熏染学生，留意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、当先垂范。当她要求学生勤勉学习时，她首先做到了自私的使命态度以及耐劳钻研的精神；当她教训学生热衷劳动时，她不指手划脚、避重就轻，而是挑最脏、最累的活以及学生一起退出劳动的全历程；当她付托学生功能纪律时，她首先做到了功能校纪班规……她光阴践行着“奋勇当先、身行一例、胜似千言”的至理名言。

安徽省十佳青年教师、安徽省先进女教职工、淮南市卓越青年教师、淮南市骨干教师、学科带头人、淮南市卓越德育使命者、淮南市教科研先进总体……闪光的声誉眼前，是徐伟莉不懈勤勉、孳孳以求的详尽身影。(记者 贾 静)