为增长使命教训低劣资源均等化，潘集潘集区依据全区中小学校总体妄想妄想，区被方式痴呆学校建树使命妄想，动增呆学推广小规模学校以及教学点后行先试，长痴程立足当地实际、校建兼顾妄想，树历被动增长痴呆学校建树历程。潘集往年，区被妄想投入资金840万元，动增呆学建树14所痴呆学校教学点，长痴程当初已经实现前期妄想妄想使命，校建正在妨碍工程招招标，树历预计9月尾前建成投入运用。潘集

在校园网络方面，区被全区校园网络畅通，动增呆学班均进口带宽达10M以上，无线网络拆穿困绕主要教学、办公、行动场合，知足了挪移教学、挪移办公等运用；各校建树网络牢靠制度及打点系统，拟订网络牢靠应急预案，清晰应急解决流程以及权限，普及网络牢靠应急解决能耐。数字终端上，全区所有班级均装备大屏幕交互式多媒体一体机，有些学校功能课堂还装备大屏幕交互式多媒体一体机，并经由有线+无线与学校主网络衔接，便于教师的课堂教学以及学生的自主学习。全区活气比达8：1，师机比0.9:1，能知足同样平凡的教训教学使命。

在杰作录播课堂建树方面，潘集区试验小学、试验中学、区职教中间等学校建有杰作录播课堂，可实现现场录制以及网络现场直播。区一小、潘会集心学校、田会集心学校、古沟中间学校等建树了一批浅易录播课堂，大大增强了学校的教科研能耐，教师的教研课、一师一优课等种种教训教学行动均运用录播课堂实现，同时还可将名师课堂进一步存储以及辐射，实用普及教学功能以及教训教学水平。

此外，该区加大对于教师痴呆学校运用能耐培训,运用村落子教师教学信息化运用角逐、在线课堂教学评比以及“一师一优课、一课一位师”等行动，周全降职信息素质。同时把痴呆学校打点运用纳退学校年度指标打点审核之中，加大督查力度，确保痴呆学校管文迷信规范，增长痴呆课堂与教训教学的有机融会。（记者 贾静）