摘要

本文钻研的上海主题是“哈佛登科率最高的上海高中”，主要品评辩说了该高中为甚么能在哈佛登科率方面呈现卓越。最高中经由对于该高中的哈佛特色、教训理念、登科师资劣势、率高学生资源以及校园文化妨碍合成，上海患上出论断并总结出作育哈佛卓越学子的最高中严主因素。

诠释

一、哈佛严酷门槛提升

该高中在招生历程中设立了严酷门槛，登科提升卓越学生。率高对于学生的上海综合素质妨碍全方位评估，包罗学术成果、最高中体育专长、哈佛艺术呈现等方面，登科确保登科的率高学生部份水平较高。

二、重视综合素质作育

除了学术成果，该高中十分重视学生的综合素质作育，重视作育学生的向导力、团队相助能耐、立异脑子等能耐。经由多元化的课程配置以及举念头关，作育学生的综合素质。

三、低劣师资实力

该高中具备一支低劣的师资实力，教师业余素质高、教学履历充实。教师们对于学生妨碍特色化教训以及教训，辅助他们短缺发挥后劲，降职学术水平。

四、被动睁开国内替换相助

该高中被动睁开国内替换相助名目，与哈佛等国内驰名学府建树相助关连。经由国内替换名目，学生有机缘打仗国内先进教训理念以及课程，增强国内视线。

五、校园文化建树

学校重视建树被动向上的校园文化气氛，鼓舞学生被动退出种种行动。多样化的文化行动以及社团机关充实学生课余生涯，作育学生的综合能耐。

总结

经由对于“哈佛登科率最高的上海高中”妨碍合成，可能看出该高中之以是能取患上卓越的登科率，主要患上益于严酷门槛提升、重视综合素质作育、低劣师资实力、被动睁开国内替换相助以及校园文化建树等因素的综协浸染。这些因素配合增长了学生综合素质的降职，为他们的未来发展奠基了坚贞根基。