幼儿园129描数字

徐教师问：“咱们数字学到哪了？”

杨小跳说：“。幼儿园描幼儿园描”

兔阿宝说：“不是数字数字师问数字！咱们学到十了。徐教学”

我说：“咱们学到二十四了。咱们”

宋跳兔说：“是幼儿园描幼儿园描二十四节气。”( 文章浏览网： )

兔阿宝说：“我是数字数字师问数字惊蛰。”

兔笨笨说：“我是徐教学小雪。”

徐教师说：“咱们意见了一到二十四，咱们咱们也意见了二十四节气，幼儿园描幼儿园描咱们先把这二十四个数字温习一下。数字数字师问数字”

电子黑板上泛起了一排数字。徐教学

“一，咱们二，幼儿园描幼儿园描三，数字数字师问数字四，徐教学五，六，七，八，九，十，…，二一，二二，二三，二四。”

课堂里叽叽喳喳在念数字。

米奇兔说：“最后一个是我，我是二十四，我是大寒。”

徐教师说：“如今大师是按挨次念的，咱们是要大师望见任何一个数字都可能赶快念进去。”

屏幕上酿成一个个跳动的数字，仍是有小同伙在随着念，咱们组的多少总体都在念。

徐教师说：“咱们不要这样一哄而上，会的不断会，不会的随着冒名顶替。这样不会的仍是不会，咱们如今每一泛起一个数字，咱们按学号来念，有小同伙不意见的概况不会念的，一个组的小同伙可能帮着揭示。”

屏幕上的数字停止跳动。

徐教师说：“咱们从一号乖乖兔开始。”

屏幕上泛起24。

乖乖兔说：“二十四。”

屏幕上泛起12。

兔阿宝说：“十二。”

屏幕上12酿成一个8。

佳琪兔说：“八。”

屏幕上数字酿成16。

聪聪兔说：“一，六，这是十六。”

屏幕上16酿成15

不人语言。

徐教师问：“谁是五号呀？”

芸兔兔用手推了一下佳曦兔。

芸兔兔说：“你怎么样不说呀！”

佳曦兔说：“是我吗！”

芸兔兔说：“你不是五号吗！”

佳曦兔说：“我忘了，我是五号，十五。”

徐教师说：“大师会集精力，不要惠临着看屏幕上的数字，还要记住自己的学号。”

…。

徐教师说：“明天的答题都不错，尽管有小同伙对于十以上的数字不知道怎么样念，在大师帮手下仍是晃动念进去。”

毕教师在给大师发实习纸。

徐教师说：“数字咱们意见了，这些数字咱们会读了，咱们明天就来学习这些数字怎么样来写。”

兔笨笨说：“咱们不写过。”

我拿起实习纸在看。

我说：“上边有数字。”

杨小跳问：“是否描数字。”

宋跳兔说：“未必是先学习描。”

乖乖兔说：“便是一到二十四。”

徐教师说：“咱们尚未上学，咱们用不着学习写字，数字比照重大，再重大咱们仍是重新开始。”

我说：“怎么样是田字格？”

杨小跳说：“又不是写字。”

宋跳兔说：“这个数字还要田字格吗？”

徐教师说：“写数字以及写汉字是相同的，开始学写字要有一个规矩，不规矩不可周遭，开始的字抱残守缺的写，日后上学了字就会写的很好。田字格被散漫为四个小格子。”

屏幕上泛起一个田字格。

“田字格口诀：田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格，右上格，

左下格，右下格，横中线，竖中线，各个方位记心间。为甚么运用田字格实习写汉字，逐步将汉字写规范，这样能耐给日后的语文学习打下坚贞的根基。”

徐教师说：“咱们如今看看电视上是怎么样写数字的。”

一支笔从田字格左侧格右上角往左下角写了一个1。

“1象铅笔能写字，1是在日子格中从右上角左近起，斜线到左下角左近。”

接着在写2，2也是田字格左侧在写。

我说：“2象鸭子水鄙俚。”

“2起笔碰左侧线，笔向上向右碰顶线，写出一个圆弧，斜线到左下角碰事实线往右写一横。”

接着在写3。

杨小跳说：“3象耳朵听声音。”

“3起笔不用碰线，画圆弧向上碰顶线再向下碰线，略成半圆向中间弯，在虚线以上，转向右下方碰线，向下碰底线，最后，弯向上碰线。”

米字格里酿成4。

  宋跳兔说：“4像小旗随风飘。”

“4从顶线的中间起笔，向左斜线过横中线到下格，碰左侧线再往右横写碰竖中线。第二笔从右上角左近往下写，到下面确之中碰底线。”

米字格里酿成一个5。

宋跳兔说：“5像秤钩称工具。”

“5从上沿线不到一半的中间起笔，向左下到中格角上，再向上超过中线画一个泰半圆碰着竖中线，不断往下画圆弧线到左侧线为止，最后不才面画一横线。”

憨憨兔说：“阿拉伯数字我会写。”

徐教师说：“数字你可能写那末正规吗？”

憨憨兔说：“我长大就能了。”

徐教师说：“任何事件都要从收尾开始，开始起步就歪了，日后就越来越歪了。咱们并非要你们写多好，咱们是让大野天生好的习性。”

米字格里泛起一个6。

宋跳兔说：“6像哨子口朝上，7像镰刀能割草，8像葫芦能盛酒，9像勺子能喝汤，10像铅笔加鸡蛋。”

“6从上沿线偏右一点起笔写向下左方画一个孤形，碰左侧线，打仗底线，向上碰竖中线画成一个小圆，小圆下面超过横中线。”

米字格里泛起一个7。

杨小跳说：“7字不用教，一横往下拐一撇，便是一个7。”

“7是从左上角到右上角画一横线，拐弯斜着向下，事实线中间偏左的中间碰底线。”

杨小跳说：“我说的不错吧！”

宋跳兔说：“你会讲，你就下来讲啥！”

杨小跳说：“教师不要我讲。”

宋跳兔说：“徐教师，杨小跳要下来授课。”

杨小跳说：“我不要下来授课。”

徐教师说：“咱们可能听他人授课，咱们小同伙会的也可能下台讲，小同伙可能用小同伙自己放语言看护大师。”

…。

徐教师说：“咱们曾经看了阿拉伯数字怎么样写了，咱们如今就开始描阿拉伯数字。”

…。