摸鱼混分的荷兰人十分多，这里分为两类人。留学一类是分享亚洲留学生，他们想要作业分，外洋但兴致抱团找个大腿混分。大学的多另一类是小组欧洲学生，因为欧洲学生的作业中分重学费特意低，他们的荷兰延毕率也特高，以是留学对于他们来说，生涯体验是分享最紧张的，他们良多人是外洋不在意事实能不能拿到作业成果，拿不到就下一年再拿。大学的多因此在组队时，小组要末早早分说这种混分的作业中分重同砚，要末就要实时做好豫备，荷兰给自己留下充实的光阴，自己一总体做彻底副的使命。看护导师是根基没实用的，事实每一每一便是那末的残酷，只能靠自己熬以前。

（图片源头：阿姆斯特丹大学官网）

    高考发挥个别，不兴致被调整的业余，大三退学出国从本科重新开始，在荷兰大学退出名目审核，避开组队作业的种种坑，在工行阿姆斯特丹分行实习，退出国内的校招，在《启德教训2023中国学生钻研生白皮书》中，他说：

留学动向及业余抉择：

对于我为甚么抉择留学，着实是一个反面课本。昔时高考发挥个别，家人不让复读，进了一其中流985，业余被调整。因为自身就不兴致这个业余，加之刚进入大学玩心过重，没收住，是以前两年的大学生涯糊里糊涂，混到了大三。大三的时候试水了一下秋招，发现这多少年混的啥也不是，但因为在学业上有些积重难返，跨业余考研又有些不底气，也不想患上过且过混个文凭归来考公因此以及家人商量后，决定退学出国，从本科重新开始。

当时在留学国家的抉择上有未必的犹豫。首先因为老本原因，翦灭了美国以及加拿大。英国则是因为没恳求到G5学校而抉择连结。在悉尼大学以及阿姆斯特丹大学之间再三思考之后，觉患上一方面荷兰这边成底细对于较低；另一方面感应荷兰留学的学习气氛相对于好一点，思考到在澳洲可能面临着更多的黑白以及蛊惑。以是最终抉择了荷兰留学。

境外学习履历与感悟：

荷兰的大学，对于学生自主学习能耐的要求十分高。因为自己同时履历过国内以及荷兰的本科教训，对于此体味最清晰的便是，国内本迷信习中，最根基的便是把教师划定的常识点记住，而后多刷尊长们遗留的题库，那末考试就八九不离十了，对于学生是否把握常识点，不做更高的要求。只能靠学生自己的主不雅能动性。

而荷兰的大学，尽管有一全副教师的教学与审核模式跟国内差未多少，但更多的教师只是给你划定一个考纲畛域。在大课lecture上，自成一家的过一次PPT（此处以及国内教学是相同的），而后基于lecture的内容，他们会开设在20人左右的tutorial课，课上以教学lecture紧张常识点的推导以及运用为主。但因为课时有限，着实这全副的内容是根基缺少以应答考试的，概况说，勉强能让你在及格线左近徘徊。好比我读的计量经济学，根基上算是荷兰留学的英文名目中最难读的业余了，咱们有些课程，哪怕认真的上了lecture，把tutorial讲的工具都弄清晰了，服从考试的时候依然可能泛起读不懂问题，概况读懂了问题，但不知道要怎么样做的状态。这里着实反映的便是，lecture只是给你介绍纲要，tutorial只是给你批注纲要，而考试要求的是你对于全部考纲畛域内常识点的闻一知十。因此，只看传授的lecture note内提及的常识，可能并缺少以让你在豫备考试时放心，每一每一咱们还需要去自己梳理课本（textbook）的常识点，有条件的状态下，还要去网上找textbook的课后习题谜底，自己去做。以是就应扑面试这方面，我的履历是：1，依据学长学姐的履历概况历年考试问题的出题习性，去分说这个传授的审核习性；2，不要太甚置信教师展现给你的常识内容畛域；3，尽可能梳理一下学科推荐课本的常识点，我总体的规范是，假如在给同砚教学tutorial的问题时，我能批注的清晰为甚么，那就充实了。

除了面试审核之外，荷兰的大学仍是十分重视assignment（作业）概况project（名目）的。Assignment为根基常识的综合运用，少数的方式为1-4人小组，实现传授给定的指标。指标可能是难度较高的习题，也有可能是某个小型的运用场景，这种每一每一有规范化谜底，好比一些运用课内公式，妨碍其余状态下庞至公式的推理证实；概况给定一些根基信息，求出X年后某债券组合的期望收益（需要用到excel）；又概况是给定一些历史数据库，需要咱们自己写代码，去算出既定的指标等。而project则少数由2-6人组队，去实现一些不规范化指标的作业。好比给定畛域的历史数据库，让咱们自行抉择合成方式，去自行拟订投资组合妄想。而后在评判阶段，传授会拿出一段新的数据库，基于各组的妄想去跑服从，依据每一组的收益率高下排名去给分。

上述的assignment以及project，最中间要把握的能耐便是小组相助能耐。这每一每一是国内高中或者本科结业时不具备的能耐。这里摆列多少个十分重大碰着的坑，这也是我自己一再履历的总结：

1，大全副人都有拖延症，不分中外学生。以是一个小组名目，大师都很兴致拖到最后一两先天开始开工，导致部份残缺品质低下；

2，一个残缺的名目，每一总体自己的相助内容，可能都市影响其余人的使命内容。一旦一总体的品质泛起了成果，全部作业就像多米诺骨牌相同崩坏了。以是要末抉择负责靠谱的队友，要末在相助时，就要有总体能站进去兼顾妄想，并担当起“质检”的职责；

3，摸鱼混分的人十分多，这里分为两类人。一类是亚洲留学生，他们想要作业分，但兴致抱团找个大腿混分。另一类是欧洲学生，因为欧洲学生的学费特意低，他们的延毕率也特高，以是对于他们来说，生涯体验是最紧张的，他们良多人是不在意事实能不能拿到作业成果，拿不到就下一年再拿。因此在组队时，要末早早分说这种混分的同砚，要末就要实时做好豫备，给自己留下充实的光阴，自己一总体做彻底副的使命。看护导师是根基没实用的，事实每一每一便是那末的残酷，只能靠自己熬以前。

境外念书时期的实习履历：

当时在中国工商银行阿姆斯特丹分行投行部实习过。一开始思考到的是日后约莫率进入的是金融行业，以是相干的实习布景是须要的。但在实际体验中发现，可能自己并不兴致金融行业的使命气氛，以是在后续校招时，并未过多的投递金融相干的岗位。但就身旁同砚履历参考，假如想进入一个较好的金融公司，那末1-2份的大型金融机构实习履历，概况多份相干机构的实习履历，是十分有须要的。荷兰大学对于非欧盟的国内留学生实习，有着较为严酷的光阴要求。在本科最后一年以前，只应承非整日制（每一周20小时）左右的实习条约，本科最后一年时，也只应承长期的全职实习条约。因为荷兰的教学布置相对于比照细密，长期全职实习，对于学业影响是很大的。

归国失业or不断学习的抉择：

因为自身就走了点歪路，外加自己不是读博的那块料，没想着在学术界不断深耕，以是在读完硕士后就没再抉择学习。抉择归国失业主若是总体喜爱原因（欧洲真是美食荒原啊，而且总体感应颇乏味），以及疫情三年在外洋待的比照压抑，不兴致欧洲这边的行政功能、医疗功能以及社会层面的“太甚从容“。

求职与职场履历分享：

在荷兰退出国内的校招，最痛苦的莫过于时差成果。HR的面试预约电话，总是在清晨打以前。那段光阴根基上都是荷兰的破晓8-9点睡觉，睡到清晨3点左右起来（国内这个时离开始下班了）。除了光阴外，其余须要的履历分享便是：

1，有可能的话，多豫备一上行测相干的问题。良多国内大厂的考试都带有行测相干的全副。在外洋留学没这个刷题的气氛，面试是很亏损的。依据我总体秋招的服从统计，有行测的面试经由率为20%左右，没行测的面试经由率有90%左右。

2，投递岗位的时候，未必要清晰的认知自己的求职偏差与岗位的立室度，并确保自己的能耐、业余以及院校布景，在所投递的岗位中是有未必相助力的。否则会白白浪费良多大厂的投递机缘，题主当时便是海投了良多自身相助力不强的岗位，浪费了良多大厂的机缘，只能从一其中厂开始做起。

总而言之，在结业季未到来以前，就要开始习性性的思考自己的职业妄想。我想做甚么？我需要具备甚么能耐？我想在哪里使命？我兴致做甚么？我未来的职业蹊径是怎么样发展的？......

对于自己有最根基的清晰，能做自己热衷的事业，在职业发展蹊径上有清晰的里程碑以及谋求，那末我置信无论未来发生甚么事件，你都市无悔于当初留学的抉择，也有愧于昔时求职季的勤勉。于我总体而言，最起码归国使命这一年以来，我在做自己兴致的事件，我能清晰地看到自己的愿望轨迹。每一周五天使命日如过活如年，一瞬即逝。这简陋便是一个事实的使命状态吧。

祝诸位行将或者已经在留学路上的莘莘学子，患上之皆为所想，所想皆已经患上之！

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