——记淮南市卓越教师徐礼贵

“孙以越，甘做红烛全市文科第一位，为莘全省文科第十八名，莘学考取清华大学。点亮常心悦，愿望全市文科第四名，甘做红烛考取中国国夷易近大学。为莘全班50人，莘学48人达一本线，点亮14人考取985院校。愿望”关上淮南二中高三年级（37）班2019年高考成果单，甘做红烛作为班主任的为莘徐礼贵教师内心满满的取患上感。

1987年，莘学徐礼贵从安庆师范学院数学业余本科结业后，点亮不断处置教训使命。愿望从教32年来，他始终践行树德树人的教训理念，将满腔冷落贡献给教训事业，先后作育出安徽省文科状元1名，淮南市文科状元2名，两度被评为淮南市卓越教师。

爱生如子，分心做好学生的引路人

在淮南二中任教21年间，徐礼贵共带了8届结业生，当了6届班主任。他连结用爱育人，把学生当成本人的孩子，分心做好学生的引路人。

往年高考，尹文胜同砚晃动考取大连理工大学。回顾高中学习生涯，尹文胜说，自己很幸福，碰着了如父亲般慈爱的徐教师。2016年，尹文胜以优异成果考取淮南二中文科试验班，但文科成果突出，语文、英语偏弱，到了高二下学期呈现愈加突出，神思负责减轻，成果清晰下滑。徐礼贵被动找他谈心，一起合成原因，提出学习倡导。“当时，徐教师拍拍我的肩膀说，未必要有定夺，惟独方式安妥，是未必可能降职的。”尹文胜回顾道。在徐教师的精密教训下，到了高三下学期，尹文胜语文、英语清晰普及。

以身树模，是学生愿望路上的身旁典型

天天早上7点前到校，破晓10点后离校，是他20多年连结的一种习性。天天破晓7点，他会定时出如今班级门口，微笑着招待每一位走进班级的学生。学生们行礼、问好，他受礼，摸摸学生的头、拍拍学生的肩，说多少句鼓舞的话。“天天我都市连结一个好的情绪，我要把这种盛意境带给我的学生！”徐礼贵说。

2017年暑期，徐礼贵正被动备战高二年级上学期。可在一次体检中，发现了肿瘤，亲友好友纷纭倡导他去北京、上海的大医院妨碍治疗。可想到班上的学生，徐礼贵犹豫了！最终，他抉择了在淮南西方医院总体肿瘤医院妨碍手术。经由两个半月的痊愈治疗，徐礼贵掉臂身段薄弱结子，连结规画了入院手续，回到了教学一线。回到课堂后，他针对于性地清晰学生状态，因人而异妨碍补课，确保学生不落伍。

亲其师，能耐信其道。“徐教师，可亲、可信，是咱们愿望路上的一座灯塔！”学生们呈现。徐礼贵以身树模，行胜于言，深深影响着班级学生。少讲多做，已经成为一种班级文化。

学高为师，分心教学、青蓝携手育新人

学高为师,身正为范。

在课堂上，徐礼贵重视把关爱的眼神送给每一位学生。提问时，他接管“分截提问”的方式，让更多学生退出回覆；教学新课时，他连结“点线面体”系统方式，辅助学生融会贯通。

在教学上，作为年级部负责教学的副主任，他认真机关教师自主编印周测试题，自主研制二轮温习专题学案，增强了温习的针对于性，减轻了学生学习负责。同时，连结对于每一次月考都妨碍精准合成，把种种教训教学成果分类汇总，经由普及班、导师制等实用措施实现份层教学、分类教学，让区别条理的学生都取患上新的普及。

青，取之于蓝而胜于蓝。他认真落实学校“青蓝工程”要求，先后与10多名年轻教师结对于子，精心拟订了抓备课、抓旁听、抓钻研“三部曲”作育妄想，增长了年轻教师愿望。

树德树人，温润心灵。在使掷中，他捕风捉影；在声誉眼前，他被动谦让,成为年轻教师学习的典型。(记者 朱庆磊 实习生 吕程)