本期专访学员：刘同砚

热衷舞蹈的蹈转大阪大学刘同砚，

因从小受音乐剧的舞台熏陶，

心水做舞台灯光下的艺术艺术发现者，

毅然从舞蹈者转战舞台艺术者！拿下

兴致日本艺术文化的次元奼女从舞她，

在美行开启奋战日本名校之旅！蹈转大阪大学

教师依据日本考试特色，舞台

为其量身打造专属教学妄想！艺术艺术

为了晃动圆梦，拿下

远在日本的她，

天天在忙碌中与教师短途连线！

网课虽苦但她乐在其中，

天天沉浸在教师的教学与教训中！

最终经由教师的悉心教训，

与自己的不断思考、总结、实习，

乐成上岸梦校大阪艺术大学！

-offer展现-

学习业余：平凡

登科学历：本科

恳求业余：舞台艺术

登科院校：大阪艺术大学

本期咱们就专访了刘同砚及其导师为咱们陈说刘同砚的恳求故事，一起进入刘同砚的恳求天下。

导师说

盛教师

•布景介绍

日本名目审核人、总体教研、空间造形科系 导师

武蔵野美術大学 空間演出妄想学科

•传授业余

空间妄想、室内妄想、装置妄想、舞台妄想、钻研妄想书、小论文面试教训

•业余解读

好的空间是可能让人感动的。空间是你总体的激情与调以及性的缩短，你患上连结着自己的冷落能耐发现出让人感动的空间故事。我的业余分为舞台，室内，情景妄想，时尚四类偏差。对于空间妄想，不光仅要清晰光阴与人造姿态的关连，还要对于美术、妄想史、技法、新媒体的清晰也要有未必的根基，这样你能耐发现出有故事的空间艺术。

•所带学员登科院校

武藏野美术大学、女子美术大学、东京造形大学、都门艺术大学、大阪艺术大学

刘同砚有着无穷构想力，在作品教学阶段，她也颇有自己的想法，很勤勉。

一开始见到刘同砚的时候，她是一位脾性外向，可是有着无穷构想力的人。在作品教学阶段，学生颇有自己的想法，也比照勤勉，部份教学历程很晃动。

依据学生的总体状态，我为她做了少许的艺术脑子磨炼，来关上她的构想力与创作能耐。之后针对于考学妨碍特意绘画与作品集磨炼。

愿望刘同砚在艺大能连结学习冷落，在学习之余多交气味相投的同伙们，一起品评辩说一起构想才会发现出愈加幽默的艺术，在日本也要照料好自己，ずっと応援してるよ～!

刘同砚 X 小美

为了一年后大学的入试，我以及妈妈在网上种种查资料，最后脱离了美行学习。

小美：若何与美行开启缘分。

刘同砚：

从小就对于日本的艺术文化十分的兴致以及向往，在自己的勤勉以及怙恃的反对于下来到了日本的高中就读高三。

因为我小时候就以及家人在家左近的剧场鉴赏音乐剧，以是从小就对于舞台艺术弥漫了冷落以及喜爱。无论是演员悦耳的饰演，仍是幽美的音乐，以及种种辉宏闪灼的舞台，这所有都深深排汇着我，让我愈加刚强了自己的妄图，愿望在未来的某一天，我也可能自己打造出激悦耳心的舞台。

我觉患上构想力与审美是所有艺术发现的根基，不断的审核与入手绘画实习的历程中是对于自己的这方面能耐最佳的降职。为了一年后大学的入试，我以及妈妈一起在网上曾经种种平台查阅资料，最后脱离了美行思远学习，来降职自己高三一年的绘画能耐。

我想成为舞台灯光下的发现者，以是抉择了舞台妄想业余。

小美：总体喜爱与专长

刘同砚：

说到我的喜爱的话，真的很充实2w2。平凡兴致棘手画点小画，闻声音乐也会随着乐不可支，一总体的时候也会清静地弹抚琴。我很兴致音乐，无论是自己去演奏或者是伴着它舞蹈都可能让我发自内心的欢喜。

说到兴致的音乐家的话，最兴致的是泽野弘之的作曲，以及日本的乐队goose house，kalafina以及ハンバートハンバート。兴致冷艳夷易近心的音乐，以及可能粗浅夷易近心的歌声。

小美：为甚么抉择这个业余

刘同砚：

因为从小爱都雅动漫，我会截屏去模仿兴致的画面，也会为了唱一首动漫的主题曲去记一串难明的歌词，从小积攒的点点滴滴都成为了我美术以及日语的启蒙根基。

适才也提到了我很兴致音乐，我从就小就开始学习舞蹈，我从一次次登台演出中兴致上了舞台，我觉患上舞台是一种逾越时期空间，十分幽美的艺术方式，它不光要绚烂绚烂的灯光，也有悠扬的音乐、华丽的舞蹈以及重大的场景，它融会了所有咱们可能发现出的幽美的艺术。

之后我也鉴赏了良多舞台演出，每一场演出都给我带来分庭抗礼的享受与悲痛。抉择舞台艺术业余，象征着我将成为这个灯光下发现者。

而作为一位发现者，总碰头临有数次的脑子干枯，会为自己画不进去，想不进去而苦恼。平凡这种时候我会抉择去找参考，找灵感。去翻阅一些画集，再去看一部音乐剧甚至一部动漫，把印象深入的画面截下来，这些都市成为之后创作中源源不断的灵感。

以及教师一起品评辩说画画是一件十分欢喜的事，上网课也酿成为了一件让我很期待很欢喜的事。

小美：分享1-2个你在美行的学习故事

刘同砚：

记患上高三那段光阴，我天天下学退出完社团后，都是跑回宿舍不断上素描的网课。以前始终不打仗过素描的我，在这样小小的忙碌中，天天连结着一点点的实习。

刘同砚绘画作品

在教师精密的教训下，我从一开始连握铅笔都倒楣索，到坐在画架前可能熟练地勾画出线条。我每一每一拿起笔一画就会画到越日早上，每一次作品都市比上一次形貌的更流通详尽，天天小小的普及让我的生涯愈加充实悲痛，每一次也都市收到教师毫无保存的贬责。

尽管疫情时期连结上网课是一件很难题的事，但以及教师一起品评辩说画画是一件十分欢喜的事，教师教学完作业后还会急躁地陪我谈天，以及顺地陪我分享一总体在外的欢喜与不欢喜，上网课也酿成为了一件让我很期待很欢喜的事——期待患上到教师的点评与认可，也更期待逐步愿望为更好的自己。

我的重大愿望离不开教师的精密教训，但自己也未必要从教师的每一次点评以及更正中去思考、清晰，着重复实习！

小美：介绍一下自己的作品集

刘同砚：

素描从一开始的立方体，到逐步形貌出差此外材质，再到最后可能一总体实现一幅人像的形貌。在课程的最后我可能在多少个小时内实现一幅人像的模仿，我感应最后的两次模仿作业是我最患上意的作品～

刘同砚绘画作品

小美：在美行的学习与收获。

刘同砚：

经由一次次素描的实习，我对于物体的造型尚有光影的合成能耐，以及在绘画历程中的塑造能耐都有了极大地降职，在同样平凡的绘画实习中可能很快地判断造型透视，极大地降职了我的绘画功能以及品质，而这些愿望都离不开教师精密的教训，但更紧张的是自己要从教师每一次的点评以及更正中去思考并清晰，重复的实习也是十分紧张的！

刘同砚绘画作品

高中结业之后我在网上开始妨碍网络CG原画的学习，在美行学习的这一年，我的电脑绘画功能也普及了良多，愿望日后我也可能不断功亏一篑的实习，并创作出更多卓越的作品。

不断实习是快捷普及的最紧张方式，耳过千遍也不如手过一遍，画画更是要如斯。

小美：对于学弟以及学妹的一些倡导

刘同砚：

适才提到的不断实习是快捷普及的最紧张蹊径，耳过千遍也不如手过一遍，画画更是要如斯。

其主要短缺清晰教师的教训，并在每一次绘画中都市谨记，再也不泛起相同的失误，这样威力够画一次就有一次的普及。

刘同砚绘画作品

在上课方面，因为疫情的原因加之我在日本住的宿舍不应承我外出妨碍线下的绘画授课，我抉择了网课，但网课更需要短缺的自制力以及自我要求，不教师坐在身旁监管教训，自己就要成为监督自己的教师，尽管要支出更多倍的勤勉，但清晰自己的指标很紧张，知道自己想干甚么，能耐为了实现他而不断后退。

刘同砚绘画作品

假如有条件的话，愿望刚上手的学弟学妹们都可能抉择妨碍线下课，在试听课的阶段短缺以及教师相同，学习历程也是教师以及自己相互清晰的历程，不方式以及教师建树置信妨碍悲痛短缺的沟经由的话，在之后的学习中也会泛起许良多多的成果，以是找到适应自己教师，同时也在初次碰头时让教师短缺清晰你的能耐你的脾性你的指标都是很紧张的！

小美：对于未来的规画。

刘同砚：

如今我一边妨碍大学舞台业余的课程，一边自己课下妨碍着网络CG的学习，愿望未来可能在舞台方面做出富裕中国特色有朝一日可能被天下看到的作品，让舞台在国内可能收到更多的关注，而且以更多的方式展现给大师，从音乐剧到话剧尚有日本驰名的2.5次元舞台，散漫我绘画的积攒，有朝一日也可能发现出这样绚烂绚烂的舞台，让更多的人兴致上舞台艺术。